美丽的中文字之《秋》

教孩子们认字，现在教到“春夏秋冬”，发现除了出示这四个季节的图片之外，好像没有别的办法让他们对“季节”有更深的体验。都怪这里常年如夏！说到冬天，孩子们对堆雪人兴趣勃勃，所以认识了这个字。说到“秋”那就难了，连我也没有感受过秋天，除了年少时期威赋新词强说愁，把秋天想象成分离的季节，秋风瑟瑟、候雁南飞，还有我那一张珍藏二十年的，写着“洞庭一叶惊秋早”的书签。我体会过的秋天，不过是一种意境，怎么跟孩子说。

有一天晓宁说起白板上“秋”这个字。“妈妈，这个字里有一个“火”。”

咦，我怎么没想过。。。。。。便打蛇水棍上，“是啊，你看（指着秋天的图），秋天的叶子都黄了、红了，就好像被火烧过一样；然后它们就会凋落。”

就这样，她认识了“秋”。

所以说，我为何要花更多的时间和孩子在一起，因为机会教育随时可在。现在我更能体会到用书本教小小孩来说，真的是一个“本”而已。老师父母要做的更多更多，他们才会真正的学起来。当然，新知识要是建立在孩子本来所知的基础之上，是最为奏效。